蔡昌卓教授讲座现场

为贯彻落实教育部等部委联合下发的《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》，切实加强我院青年教师队伍建设，提高广大青年教师对职称评定与自身发展重要性认识，促进青年教师迅速成长，2014年12月5日上午，学院邀请广西师范大学副校长蔡昌卓教授、博士到我院作题为《职称评定与青年教师的成长》专题讲座，讲座由学院党委赵焕春副书记主持，学院有关部门、单位领导和青年教师120余人参加本次讲座。

蔡教授以“职称与高校青年教师”为题开篇，指出年轻人发展潜力巨大，道路宽阔，成才路径多元，而职称是对专业技术人员能力的承认，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就，无论对教师、行政和教辅人员都十分重要。接着就青年教师成长过程中的学历、教学能力、科研能力等三个关键因素进行阐述，学历方面，目前学历与职称的评定、职务的晋升、科研项目的申报密切相关，其重要性可见一斑；教学能力方面，蔡教授引经据典，以《师说》“师者，所以传道授业解惑也”道出教师职责的本质，指出青年教师不断提高教学能力应注意师德、才能、方法、和学习等关键因素；科研能力方面，从论文的发表入手，讲解课题的申报流程及成果形式，给出青年教师做科研的的建议：平常心态使研究成为一种教育生活、好奇心是研究的基本动力、相信研究的价值与能力、把科研当作一种教育责任、“小学问”需要细心来“大”做、持之以恒才能有所突破、教育科研最终是为了实践的改造、要有团队合作精神等。

蔡教授的讲座逻辑清晰，深入浅出，对提高青年教师自身成长认识，正确处理成长过程中遇到的问题有启迪作用，受到了大家的欢迎。

讲座现场

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