为了贯彻执行教师法，进一步优化师资队伍建设，明确我院教师的工作职责和要求，促进教学及管理工作规范化，切实提高教学质量，特制定本岗位职责。
     一、教师的基本要求
     1政治思想要求
     ①坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，遵纪守法，执行各项规章制度，为培养艺术人才服务。
     ②牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。
     ③热爱学生，教书育人，学为人师，行为世范。
     2学历、学位要求
    教师应具备本科以上学历。35岁以下的教师应具有研究生学历。
     3知识结构要求
    ①学完本专业本科以上的全部课程，专业基础扎实，并在其中一两个方面有一定造诣，了解和掌握本学科的最新成果和前沿知识。
    ②具备心理学、教育学理论和教学理论知识，掌握教学规律。
    ③至少掌握一门外语。
    4能力要求
    ①有较强的教学能力。如教学设计能力、授课能力、板书能力、运用普通话教学的能力等。
    ②有较强的教育及管理能力。如做好学生思想工作的能力、做好班主任工作的能力、组织管理能力、运用现代教育技术的能力等。
    ③有较强的科研创作能力。
    5身体素质要求
身体健康，能胜任教书育人工作。
    6除按质按量完成教学、科研工作外，还须完成学院及所在二级学院(系、部)安排的其他工作任务。
   二、助教、讲师、副教授、教授的具体职责
    1助教的职责
    ①承担本科所开课程的辅导、答疑、批改作业、指导实习和社会实践等工作。担任过两年以上的助教，陆续讲授过某些课程的部分单元内容，教学效果较好的，经二级学院(系、部)院长(主任)批准，可担任某些课程的主讲工作。
    ②任职期间要担任班主任工作和学生的思想政治工作。根据需要参与教学、科研、管理等方面的工作。
    ③参加教学研究和科学研究工作。
    ④参加一年的社会实践活动。
    2讲师的职责
    ①系统讲授本科的一门或一门以上的课程，组织课堂讨论，担任指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计等工作。
    ②参加科学研究、社会服务等工作，每年在省级以上刊物发表学术论文一篇以上，或编写教材和教学参考书等。
    ③担任学生的思想政治工作或教学、科学研究、管理等工作，承担一年以上班主任工作。
    ④每学年组织指导一至两次实习和社会实践活动。
    ⑤根据需要协助教授、副教授指导研究生。
    3副教授的职责
    ①至少担任本科一门主干基础课或者两门非主干以上课程的讲授工作。主持或参加教学法研究。
    ②掌握本学科范围的最新学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，承担课题研究，负责和参加审阅学术论文，主持或参加编写、审议新教材和教学参考书。每年在省级以上刊物发表一篇以上学术论文，举行一次以上学术讲座或讲授一次示范课。
    ③根据需要指导硕士研究生。
    ④根据需要指导青年教师。
    4教授的职责
    ①至少担任本科一门主干基础课或者两门以上非主干课程的讲授工作。主持或参加教学法研究，教学工作成绩显著。
    ②掌握本学科范围的最新学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，负责课题研究，负责和参加审阅学术论文，主持编写、审议新教材和教学参考书。每年在省级以上刊物发表有创见性的科学论文，或出版著作、教科书，或有重大发明。
    ③根据需要指导青年教师。
    ④根据需要指导研究生。
    ⑤在学科建设和专业建设中起骨干和领导作用。
    三、奖惩
    1教师模范遵守本规则，并在教书育人、教学改革、教材建设、教学管理等方面做出突出成绩者，学院将按规定予以表彰。奖励的材料存入教师本人档案，作为教师年度考核、职称评定、派出进修和评优奖励等的重要依据。
    2对不能履行教育教学职责、工作不负责任出现教学事故(由教务处认定)、年度考核不称职的教师，学院将按规定进行严肃处理。经教育、劝诫仍不改正的，解除其教师职务。
    四、附则
    本岗位职责自公布之日起执行。